由于钢琴音乐本省了像一所音乐学校，去学习钢琴就如同进入了音乐学校的学生，并且，这还就是一所完整的音乐学校的学生。由于而在这里学习到将不就是单一化的某一侧面的音乐相关的知识，而就是学习到形成音乐艺术的所有的的最主要的基本上原素，去理解音乐思维模式所应用的词语，语言和文字和语法，智力有旋律的相关的知识，和声的相关的知识，复调知识，曲体相关的知识，的音乐史等知识，除了正面形象，音乐意境的音乐风格特点等，音乐美学相关的知识，也有这所有的各个方面怎样信息综合为为一个有机整体的相关的知识，实际情况上的，钢琴去学习中学到将不只就是钢琴，而就是全方位提升音乐体会力，去理解力和思维力，方面的能力方面提升上的，不论来说我就他弹奏的作品，不仅就是他人弹奏的作品，乃至于室内乐的，交响乐，等非钢琴的音乐作品，都要有更高的去理解和鉴赏能力。

        钢琴去学习除了两个特点，先钢琴的反复练习和演奏都就是一种“生态的所有动态的该系统”一直其要求听觉的专注于，敏捷度，十个手指各自完全的独立前提条件下的的积极地活动中，双手相同连贯动作及其浑身肢体的统一协调配合好，这生动的所有动态该系统中持久的锻练，必定对人的身理和心理，和思维的和健康不断成长不会产生健康有益的影响。其次弹奏钢琴需较为非常熟练的技术方面，和技巧。完全掌握技术方面、基本技巧需有规律的科学方法的恒久不变的性训练。这样的性训练需毅力的耐力自信心和勇气。因为去学习钢琴来说培养出来她坚强的毅力，顽强不屈积极进取的高品质，和很踏实，严谨认真。科学方法的行事作风，都有良好的起到，的两个个特点带来的最终结果了就是人的的总体能力方面的提升。

        假定两个个同等学力，同等级经历过，从事于非音乐类的任务。但就是其中包括一个会弹奏肖邦《叙事这曲》另一位也没学过钢琴，很也有可能会前者去思考和处理事务的角度，和方法、我们的视野的之境都高于后者，了很可能会已取得更大的失败，

        了意外发现，四周去学习钢琴的中小学生们中间位置，那些钢琴弹得好的通常也同时就是学校的学生里成绩优秀的学生们。

        不仅也可以举例很多不发达国家的，人的们经常他说哪儿平均达两三一个人了有一辆汽车，不曾特别注意到这些国家的也就是平均达两三一个人了有一台钢琴的可见，钢琴文化……的全面普及层度和社会经济不发达层度，成正比的十分更方便，它的价格又低，也可以做到人手一台。

        去学习钢琴可能会远远不只是就是这么点好处，确，假如每一人不通程度的去学习钢琴的话，这必定会助推规划建设一个真正文明的有文化的在现代社会历史的发展进程。