目前仍然中国也已就是全世界第一钢琴大国。也有三个突出标志：弹奏整体水平提升、钢琴全面普及率提高、钢琴产量和质量提高。世界学习钢琴最火热的了就是中国，不但这么，美国和加拿大，华人子女多学琴的人口数量比例也大大超过2两国的中国本土家庭。

        钢琴大国”的“中国学派”的两个顶的帽子并不好戴。

        要否认，近些年来去，许多国内外钢琴本场得奖者中，中国青年钢琴一家的身影屡次可见。早已逐渐成熟的青年钢琴家成了唱片公司的台柱子的，也频繁地地去惊艳亮相于世界各地的音乐厅、音乐节，和国内外一线负责指挥一家的交响乐团成功合作。这都就是不争的客观事实。

        另一方面，越发少的音乐和教育机构就重视国内外合作中。早就而在2003年的，上海音乐学院就成立了国内外钢琴中心一，成为集教学研究、学术沟通交流、艺术理论实践、合作中培训于一体的专业及艺术和教育机构。中国民间和教育机构也就高薪聘请国内外国内知名的音乐副教授去中国具体指导琴童，或是带儿童要去国内通过去学习沟通交流，拓展眼界，提高整体水平。

        但而在喧闹当中，也必须看到钢琴培训机构的学校教师，总体上良莠不齐。曾参与其中过的一一次这个地方儿童钢琴本场，决赛时才发现，前六名的选手基本上就是同个位老师麾下的学生们，而而在复赛复赛中的，很多琴童也暴露出了一些显然就是学习琴不能非正规所形成的小毛病。再放而在全国范围内规模再看，这样的现象发生也并不罕见。其中包括最主要的解决，正在就是刘诗昆先生提到和教育技巧。不能少的学校教师他弹钢琴的手的型都不规范，琴童不能严格规范就不奇怪了若手的型都不正确，再少反复练习时间——也就是南辕北撤，将来及时纠正也将极其困难。

        对于学习琴人数众多的景像，也要冷静分析。许多父母亲再送孩子去学琴，主要原因就是从众效应。即使有目的也就是很强的实用性强性目的例如孩子读小学、升中学，能凭着考级加分。这样的实用性强性目的最终结果，全然不顾孩子的坚守本心就是否愿意，手形条件就是否合适，牛不能喝水强按头。也有的人认为，只须孩子手大，就一定就是学琴的其他材料。这些都是就是误区。也可以先看看孩子就是否感兴趣，十分更方便，也不能会给家长导致太大的额外负担。

        原创或改编的钢琴曲作品就是所有的一切的最关键。过去的，也有贺绿汀先生的牧童短笛》晚会》摇篮这曲》丁善德先生的钢琴曲集》等作品，耳熟能详；再后来，也也有过的黎英海先生改编的余晖箫鼓》的《阳关三叠》王修建中先生改编的梅花三弄》的《彩云追月》只要创作再行，学琴规范，而不就是大轰大嗡，中国钢琴才真的有些许希望。